學生適應調查表 (教師版)

數位快速計分與常模分析系統

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學生適應調查表 (教師版)

評量結果分析報告

分量表名稱 代號 題數 原始分數 百分等級 (PR) 標準分數 (SS)
標準分數總和 (Sum of SS) --
全量表適應商數 (Adaptation Quotient) --

分數解釋說明

  • 原始分數:各分量表題項得分之加總。
  • 百分等級 (PR):代表學生在該年段常模群體中的相對位置。
  • 標準分數:各分量表之標準化分數。
  • 適應商數 (AQ):平均數為100,標準差為15。數值越高代表適應能力越佳。

量表架構

1. 學業適應 (AC): 7題
2. 人際關係 (PR): 6題
3. 活動適應 (RC): 6題
4. 溝通能力 (CM): 7題
5. 團體適應 (GR): 6題

資料來源:教育部特殊教育工作小組委託 國立臺灣師範大學特殊教育學系編製 (民90)

參照常模: